坚持以人为本提高管理效能

摘要：

根据教育教学理论,结合学校管理工作的实战,从用目标理念引领人、用身体力行感召人、用人文关怀打动人、用信任支持鼓励人、用制度规范培养人、用发展进步鼓舞人、用人和校兴凝聚人等方面,阐述增强学校管理实效,能激发全体教职工对学校的向心力和工作积极性,推动学校教育教学改革,促进学校的师生同步发展.

关键词：以人为本、教学改革、目标理念、管理效能

所属期刊栏目：27

分类号：G627(初等教育)

在线出版日期：2010-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：122-124