10.3969/j.issn.1008-4142.2001.02.022
略论素质教育在实践中的几个误区
实施素质教育是全面贯彻党的教育方针的要求.自开展素质教育以来,在理论上和实践中都取得了一些成效,但也暴露出一些问题.本文主要就素质教育在实践中的三个误区进行了探讨,以期素质教育在我国真正得到全面的实施.
素质教育、实践、误区
G659.21(师范教育)
2005-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
100-102
10.3969/j.issn.1008-4142.2001.02.022
素质教育、实践、误区
G659.21(师范教育)
2005-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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