学科交叉研究系统综述

摘要：

[目的/意义] 梳理国内外学科交叉相关研究，归纳总结现有研究存在的问题，为评价学科交叉效果提供参考，为促进学科交叉发展提供借鉴。[方法/过程] 首先对学科交叉研究相关概念进行辨析，其次在调研国内外相关研究基础上从学科交叉理论研究（学科交叉人才培养、学科交叉类型、学科交叉内外动机和阻碍因素）、学科交叉测度研究（学科交叉测度方法、学科交叉测度指标）、学科交叉相关规律研究（学科交叉影响双向测度、学科交叉研究主题识别）三个层面对其进行归纳整理，最后提出现有研究不足并对未来发展提出展望，为后续从微观深层分析与宏观整体建构相结合视角的研究提供帮助。[结果/结论] 目前学科交叉研究存在以下不足：师资队伍和课程体系需进一步优化；研究对象多样性有待改善；学科交叉测度方法、测度指标仍需系统化；学科分类体系有待进一步界定；学科交叉双向影响因素不够全面；主题识别方法尚未完善；定性、定量方法需相互结合，互为补充。未来研究可针对以上不足进行深入分析。

关键词：学科交叉、理论研究、交叉度、影响因素、主题识别

所属期刊栏目：64

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：^A国家社会科学基金^B（17ATQ008^D1;^A中国科学院战略研究与决策支持系统建设专项项目^B（GHJ-ZLZX-2019-43^D2;^A中国科学院文献情报能力专项项目^B（Y9290001）^D3

在线出版日期：2024-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共14页

页码：112-125