小学生科学家精神培养目标及途径研究

摘要：

培养小学生科学家精神是时代发展的呼唤,是提升人才培养质量的有效途径.培养小学生科学家精神有重要意义,有助于落实立德树人根本任务,营造良好的科研氛围,实现科技强国目标.根据科学家精神内涵以及小学生身心发展规律,明确小学生科学家精神培养目标是爱家国、乐探究、求务实、敢创新、勇担当.结合所查阅的资料以及经验总结,本文从课程教学、文化熏陶、德育活动、社会实践、加强管理、协同育人六个方面简要阐述培养小学生科学家精神的具体途径.

关键词：小学生、科学家精神、培养目标、培养途径

资助基金：^A本文系山东省教育科学"十四五"规划课题^B2023ZC080^D1

在线出版日期：2024-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：211-214