夯实基础,从识字开始——浅析小学高年级的识字教学

摘要：

本文旨在探讨小学高年级的识字教学,强调夯实基础从识字开始的重要性.通过分析识字教学的关键策略和方法,提高学生的识字能力和语言表达能力.本文将重点关注如何针对不同学生的需求选择合适的识字方法,以及如何引导学生主动学习新词汇,拓展词汇视野,从而全面提升学生的识字水平.

关键词：小学高年级、识字教学、识字方法

在线出版日期：2024-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75