性别差异对高职学生自尊与自我效能感的影响

摘要：

在当前社会环境中,性别差异对人们心理健康产生的影响备受关注,尤其是高职学生,在这方面受到的影响十分明显.基于此,本文从心理健康角度出发,分析了自尊与自我效能的概念及性别差异在高职学生自尊与自我效能感中的体现及性别差异的原因,探究性别差异对高职学生心理健康的潜在影响,最后就如何缓解性别差异负面影响,提出具体策略,以供参考.

关键词：性别差异、高职学生、自尊、自我效能感、心理健康

分类号：G455(教师与学生)

在线出版日期：2024-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：203-205