数字化技术在初中实验教学中的应用分析

摘要：

物理学科是一门实验性较强的学科,很多物理规律需要通过实验去验证.随着教学改革的不断深入,物理教学更加重视提升学生的核心素养,关注信息化教学环境的转变.数字技术在初中物理实验教学中的应用,符合教学改革要求,也能够为学生提供更多自主学习的空间,可以有效调动学生的学习兴趣和主动性,让学生通过物理实验探究物理规律、掌握物理知识,从而提高学生的物理学习水平.基于此,本文主要分析数字化技术在初中物理实验教学中的应用,希望为广大物理教师提供有益参考.

关键词：数字化技术、初中物理、实验教学

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2024-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67