核心素养导向下小学语文单元整体教学的行动

摘要：

随着新课改的不断推进,小学语文教学内容和目标变化显著,语文课程教学不再局限于单一知识点的教学,而是注重学生的整体思维和核心素养的发展.这一背景下,语文单元整体教学受到高度重视,更加强调知识体系的构建,对学生思维能力的提升有着重要作用.本文围绕核心素养视域下的小学语文单元整体教学展开,并以部编版教材为例提出了具体的教学策略.

关键词：核心素养、小学语文、单元整体教学

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2024-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37