如何利用高中生数学学习过程评价落实数学学科核心素养的培养

摘要：

高中数学教学作为基础教育的重要组成部分,在学生未来学习和发展过程中发挥着十分重要的作用.而数学核心素养的培养,也会对学生产生重要影响.因此,教师应当通过高中生数学学习过程评价,充分落实数学学科核心素养的培养.

关键词：高中数学、过程评价、核心素养

所属期刊栏目：30

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2024-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：76-78