高职院校高等数学课程思政建设的现状及改革趋势

摘要：

随着新时代高等教育的不断发展,将思想政治教育融入专业课程教学,已成为提升学生综合素质的重要途径.特别是在高职院校,高等数学作为一门重要的基础学科,其课程思政建设的现状及改革趋势备受关注.本文首先分析了当前高职院校在高等数学课程中进行思政建设的实际情况,包括思政元素融入不足、教师队伍建设不均衡以及学生对思政内容的认同度不高等;其次探讨了导致这些问题的原因,并在此基础上提出了一系列的改革措施和建议,包括重构思政元素融入机制、加大教师队伍建设力度、增强学生的主体性和实践性等;最后强调了通过这些改革措施,可以有效推进高职院校高等数学课程的思政建设,培养符合社会主义现代化建设需要的高素质技术技能人才.

关键词：高职院校、高等数学、思政建设、现状分析、改革趋势

所属期刊栏目：30

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：^A本文系湖南省教育厅科学研究项目,课题^B22C1279^D1

在线出版日期：2024-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6