小学智慧体育"三段六步"教学模式构建与实践
随着教学信息化的快速发展,智慧体育课堂逐渐受到教育领域的关注.然而,在小学智慧体育课堂教学中仍存在一些挑战,如信息技术与体育教学融合不足、学生主体地位不突出等.为解决这些问题,本研究以小学智慧体育课堂为背景,构建了"三段六步"教学模式,并探讨了其实施策略.通过实践研究,旨在为小学智慧体育课堂教学实践提供参考与借鉴,推动小学体育信息化课堂转型可持续性发展.
小学智慧体育、三段六步、教学模式
2024-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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