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新课改背景下小学体育大单元教学对策分析

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新课改背景下,课程改革对现有的教学模式、课程安排以及教学内容等都进行了规范,传统的教学手段已经难以满足需要,就需要相关人员结合实际对现有教学方式进行调整.小学体育大单元教学作为体育教学的新式教学内容,在保证教学水平的同时加快了教学效率.所以实际作业环节,就需要教育人员对现有教学进行调整.本文就从新课改入手,分析其对小学体育教学的影响,然后根据小学体育大单元教学的优势,并且制定针对性的教学策略,推动教学水平的提升.

新课改、体育教学、大单元教学

2024-08-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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