大数据背景下高校计算机教学改革的探索

摘要：

大数据对教育领域产生了巨大的冲击,如何准确认识大数据背景下的高校计算机课程并加以改革,是当前大学信息化建设中的重要问题.文中简述了高校计算机教学中存在的问题,包括观念传统、内容陈旧、教学模式单一.然后从教学观念的创新、教学内容的丰富和教学模式的优化等方面进行了探讨,并提出了改进教学评价的意见,希望能对高校计算机专业的教学改革提供一定的借鉴.

关键词：大数据、高校、计算机

所属期刊栏目：46

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2024-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：121-122,129