基于五育融合打造小学数学高品质课堂教学实践

摘要：

在新时代的教育背景下,全面推进素质教育,实现五育融合已成为教育改革的重要方向.本文以小学数学教学为切入点,探讨如何在教学实践中贯彻五育融合理念,打造高品质的课堂教学.通过分析五育融合在小学数学教学中的应用策略,提出了创设情境﹑优化教学设计﹑丰富教学手段﹑开展实践活动﹑融入美育元素等实践路径,旨在为提升小学数学教学质量提供参考和借鉴.

关键词：五育融合、小学数学、高品质课堂、教学实践

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2024-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：130-132