中华孝道文化在小学道德与法治教学中的融入研究

摘要：

孝道文化作为中华传统文化的核心内容,"孝"又位列始德地位,体现着一个人品德的最初发端.为遵循立德树人的根本任务,遵循学生的发展规律和教育的教学原则,将中华孝道文化融入小学道德与法治课堂,对小学生思想感悟的提升以及传承中华优秀传统文化有着重要的意义.本文从解码孝道文化的内涵出发,分析了中华孝道文化融入小学道德与法治课堂的重要性,并提出有效解决方法,以期提供参考与借鉴.

关键词：小学道德与法治、中华孝道文化、教学方法

分类号：G623.1(初等教育)

资助基金：^A福建省教育厅科技项目^B基础教育研究专项"中华优秀传统文化融入小学道德与法治课堂教学的实践研究"JSZJ22070,福建教育学院资助^D1

在线出版日期：2024-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57