十九届六中全会精神融入高职院校"新思想概论"课教学研究

摘要：

十九届六中全会精神是对中国共产党百年奋斗历史的总结,是党的奋斗精神的集中体现."新思想概论"课在引导学生正确理解和把握新时代党的路线、方针、政策方面发挥着重要的作用.将十九届六中全会精神融入高职课程教学中需要找准"全会精神"与教材的契合点,深入探索新时代融入"新思想概论"课教学实践路径,才能推动高职院校思想政治工作与教学的高质量发展,才能实现"立德树人"的根本目标.

关键词：十九届六中全会精神、新思想概论课、教学、教学创新

资助基金：^A本文系2022年湖南省高校思想政治工作质量提升工程项目^B22E26;2022年湖南省高校思想政治工作质量提升工程资助"中国共产党百年奋斗的"十个坚持历史经验研究"22C59;2022年邵阳市社科联一般"十九屆六中全会精神融入高职院校思政课教学研究"22SYBB84^D1

在线出版日期：2024-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：227-229