产学合作背景下的高职公共基础课课堂革命实施策略探讨

摘要：

本文旨在探讨在产学合作背景下,高职公共基础课课堂革命的实施策略.本文通过分析当前高职教育的发展趋势以及产学合作的背景,提出了一系列的实施策略,旨在优化高职公共基础课的教学模式,提高学生的实际应用能力,通过深入研究这些实施策略的可行性,以期为高职教育的改革提供实质性的参考.

关键词：高职、公共基础课、产学合作、课堂革命、实施策略

资助基金：^A全国交通运输职业教育教学指导委员会交通运输职业教育科研项目^B结对帮扶专项2023BF14^D1

在线出版日期：2024-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：121-124