幼儿园户外自主游戏中的教师指导策略分析

摘要：

幼儿园是培养幼儿综合素质与核心能力的重要场所.户外自主游戏作为幼儿园教学活动的一种重要形式,已经被广泛应用于现代幼儿教育中.这种游戏模式不仅有助于幼儿的身体发展,还能够促进幼儿的语言表达、社交互动、问题解决等多个方面的综合能力.本文基于幼儿园户外自主游戏的概念,分析了幼儿园户外自主游戏中教师指导的意义和存在的问题,并提出了优化教师指导的具体策略,希望能够为广大幼儿教育工作者提供一些有价值的参考意见.

关键词：幼儿园、户外自主游戏、教师、指导策略

在线出版日期：2023-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46