"双减"背景下开展小学校园足球游戏活动的实践探索
本文主要探讨在"双减"背景下开展小学校园足球游戏活动的实践探索.通过分析小学校园足球游戏活动的现状和"双减"背景下小学校园足球游戏活动的重要性,针对小学生运动特色提出几点校园足球游戏活动开展方案,重视通过游戏活动锻炼学生的运动能力,更好感受足球运动文化魅力.希望通过本次研究能给小学校园足球游戏活动实践探索提供参考,运用多种游戏活动推动校园足球运动顺利开展,在降低学生学习压力基础上实现身体素质锻炼.
双减背景、小学校园足球、足球游戏活动、身体素质
^A本文系广州市教育科学规划2022年度课题^B202214727^D1
2023-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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