大、中、小学体育课程衔接的体系建构研究

摘要：

以研究和探析大、中、小学体育课程衔接的体系建构为目标,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法展开探究,发现体育课时、硬件设施、运动项目、理论知识以及教学方法是影响大中小体育课程衔接的重要因素,而学生对当前的体育课程衔接情况满意度不高,实际影响也较低.因此,需要通过平衡教育资源、优化课程内容、提升教师素养、开展分层教学等策略,落实大、中、小学体育课程衔接的体系建构目标.

关键词：体育教育、课程衔接、体系建构

在线出版日期：2023-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126