共生理论下应用型院校体育赛事管理课程模式创新探索

摘要：

课程是实现应用型院校培养复合型、创新创业人才的基础环节,因此针对现阶段体育赛事管理课程教学现状及问题,借用共生理论探索多方参与课程共建的课程改革方式,从高校服务区域体育产业事业发展思路出发,针对当前行业发展现状与市场需求,重构教学内容、转变教学方式、优化评价方法、搭建课程实践与成果转换平台、整合课程资源,建立多元主体深度融合的"政-产-学"共生的体育赛事管理课程模式,促进应用型院校体育赛事管理课程实施过程中更加完善.

关键词：课程改革、产教融合、体育赛事、共生理论

资助基金：^A广西职业教育教学改革研究重点项目^BGXGZJG2020A044;广西高等教育本科教学改革工程"广西休闲体育本科专业"一体三翼"复合型人才培养模式研究与实践"2022JB403^D1

在线出版日期：2023-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72