基于"双减"背景下初中体育课堂改进对策研究

摘要：

本文针对当前"双减"背景下初中体育课堂存在的问题进行研究,并提出了初中体育高效课堂的构建策略.目前初中学生身体素质健康水平较差,教师专业性不够,教学评价体系不健全,教学缺乏系统性,教学方式单一等问题比较突出.为了改善这些问题,本文提出了游戏化教学、成立兴趣小组、室内室外教学相结合、注意体育教学系统性、加强专业化建设等构建策略.通过这些策略的实施,可以有效提高初中体育课堂的教学效果,促进学生身体素质和健康水平的提升,为学生的全面发展和未来的生活奠定坚实基础.

关键词："双减"、"初中体育"

在线出版日期：2023-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141