新课程背景下初中体育与健康课堂教学探讨
目前,我国青少年的体质健康方面存在多项潜在威胁因素.新课标以核心素养为引领,同时,以提高学生的身心健康为目的,对青少年设置了各项基本运动技能以及健康教育、体能训练、专项运动技能练习等的课程内容,针对健康促进的现实需求进行全方位对接,通过多元化的教学来对青少年的体质健康起到有效改善作用.基于此,本文就以新课标为背景,以初中体育与健康课程教学为主体来具体谈谈其背景之下具体的课程构建优化课题.
新课标、初中学生、体育与健康、课堂教学、优化改革
2023-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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