新课改背景下高校体育"微课"教学策略研究
新课程改革背景下,高校体育教学迎来新的挑战.为进一步贯彻落实新课标教学指导要求,本文通过文献资料法、专家访谈法、实践调查法等,对新课改背景下微课在高校体育教学过程中的应用策略展开研究.研究发现,在信息化时代,微课教学在打破时空限制、提升教学直观性、提升学生学习兴趣、激发学生学习主观能动性、提升学生学习效率与教师学情掌握能力等方面有着重要意义.作者认为,高校体育微课的发展策略应着眼于内容精炼明确、体系化建设、多样化建设、标准化教学平台搭建、提升教师微课教学培训五个方面.
体育微课、新课标、信息化教学、高校教学改革
2023-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
148-150
