基于核心素养视角下提升小学体育教学有效性的策略研究
义务教育阶段的核心素养强调学生的德育、智育、体育、美育和劳动技术教育五育并举,共同发展.随着社会的不断发展,社会对于人才的需求已经不再是智育成绩发展突出,而是需要各方面能力更加完善的人才,核心素养的培养观点也正是在这样一个背景下被提出.对于当代小学生来说,其正处于学习萌芽的关键阶段,也是培养核心素养的重要阶段,养成良好的核心素养能力不仅有利于小学生学习兼顾其他方面共同发展,同时更有利于小学生健康快乐的成长.在德智体美劳五育当中,各种能力相互作用、相互影响,在这其中体育是一切核心素养的物质基础,因为强健的身
小学体育、体育教学、有效性
2023-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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