高职体育教学中学生体育素养和职业能力培养研究
立足素质教育理念的发展指引,高职院校围绕立德树人的根本任务,实现对体育教学目标、内容、结构和模式的优化调整.从单一的身体素质锻炼转变为对学生体育素养和职业能力的综合发展培养.教师围绕学生的职业发展需求,完成对教学内容、教学主体、教学目标的整合.根据学生的实际情况,科学组织教学活动的合理开展.在知识传授、技能训练和价值塑造的多元统一中,培养学生适应社会和职业发展的关键能力和优良品质.提高体育教学成效的基础上,助力高职体育的高质量发展.
高职院校、体育教学、体育素养、职业能力、培养策略
^A本论文为2021年辽宁省职业教育与继续教育教学改革研究项目^B^D1
2023-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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