探究核心素养背景下的高中体育多元化教学策略
高中体育课程的开设对于促进学生们的身心健康发展有着不可或缺的作用.在传统的高中教育体系中,体育学科一直占据着弱势地位,长此以往也导致许多高中生缺乏日常运动锻炼,因此在沉重的学习压力下,很多学生的身体素质和心理素质率先出现问题,进而再严重影响他们的学习成绩.所以高中体育教师就要致力于改善这一现状,通过加强日常教学促使学生们养成积极运动的意识与习惯,保证他们有着更强壮的身体素质以及坚强的心理素质,促使学生们去积极面对学习和生活中的挑战,以使得他们更加有意义地度过高中学习生活.
高中体育、核心素养、多元化教学、理论教育、体能训练、体育游戏、对抗比赛、评价总结、体育实践教育
2023-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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