期刊专题

小学体育教学中的游戏教学法应用

引用
根据小学生的心理特点,他们一般好奇心比较重,但自律性和专注力等方面都不足.所以,为了有效地加强小学体育教学的效果,这里特推荐采取"游戏教学法"的形式."游戏教学法"的精髓在于把体育运动训练项目用生动有趣的游戏形式体现出来,让小学生在快乐的氛围当中潜移默化地学习体育,进行体育运动训练.当然,"游戏"只是一种手段,"游戏教学"也不是一味地让学生在课堂上玩耍,而必须与学生实际的教学需求结合起来才行.

小学体育教学、游戏教学法、应用

2023-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

22-24

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

运动-休闲

1006-0855

2023,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn