探究核心理念下小学数学与体育教学的有效结合
在核心素养理念下,小学数学教师与体育教师之间应当进行密切、高效地交流沟通,站在学生长远发展的层面,让学生在学习探索过程中能够实现多方面能力、素质的发展提升.本文对小学数学与体育教学融合的意义进行简要分析,并且提出两者融合互动过程中存在的问题,并且给予相应的问题解决策略,旨在提高小学数学与体育教学融合的品质.
核心理念、小学数学、体育教学
2023-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
115-117
核心理念、小学数学、体育教学
2023-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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