基于审美和人文素养的高校音乐通识课程探索

摘要：

高校音乐通识课程旨在超越音乐本身,深入探讨审美和人文素养的重要性,并将它们与音乐紧密联系起来.音乐作为一门综合性艺术,不仅可以给学生提供美妙的听觉享受,还可以指导学生深入思考人类文化、社会和情感等内容.深入探讨高校音乐通识课程的审美和人文素养组成部分,以及课程的目标和影响,探索音乐如何超越娱乐,成为培养学生全面素养的有力工具.

关键词：审美素养、人文素养、音乐通识课程

分类号：J60(音乐理论)

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112