公费师范生教育教学能力养成的现状探析及实践路径

摘要：

在我国教育现代化不断发展的背景之下,教师作为人类灵魂的工程师,其教育教学能力的提升对我国教育水平的发展具有十分重要的意义.公费师范生作为未来师资力量建设的重要群体,其教育教学能力的养成显得尤为重要.本文从公费师范生教育教学能力养成现状这一特有视角出发,从课程,文化,实践,考核四个层面对公费师范生教育教学能力的提升提供可行化建议,旨在为公费师范生成长赋能,提高公费师范生未来执教的质量.

关键词：公费师范生、教育教学能力养成、现状、路径

分类号：G642(高等教育)

资助基金：^A本文系湖南省教育科学"十四五"规划课题^BXJK22CGD024^D1

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120