美育视角下高中语文研究性学习活动的设计——以《走进茉莉之乡开启研学之旅》为例

摘要：

美育是学生"德智体美劳"全面发展的重要组成部分,也是国家"立德树人"教育目标的不可或缺的重要途径.语文学科"审美鉴赏与创造"的核心素养与国家实行美育的目标是一致的;研学旅行活动是美育与学科融合基于真实情境的最具体验性的活动方式.本文以《走进茉莉之乡开启研学之旅》为例,挖掘其丰富的美育元素,以真实情境为先导,以任务驱动为核心,促成语文学科素养与综合素养的融合提升.

关键词：美育、语文、研究性学习、设计

分类号：G634.303(中等教育)

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：229-231