搭建历史与生活的桥梁——初中历史生活化教学策略研究

摘要：

在新时期,学生要把所学的历史知识融入到社会生活之中,逐步摆脱过去应试教育的束缚.生活的价值导向及其实施成效是衡量新一轮历史教育是否成功的重要依据.立德树人是新时期学校历史教学的基本使命,其目的在于提高学生的历史教学能力和综合素质.以生活为价值的课程教学,是教育界目前所面临的一项重要课题,也是目前的唯一出路.本文探讨了初中历史课堂生活化教育的实施情况,并给出了实施历史生活化教学的具体方法.

关键词：生活化教育、初中历史、策略

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：163-165