读写结合在初中语文教学中的实践探索

摘要：

想要帮助学生提升独立阅读能力,掌握更丰富高效的阅读方法,通过阅读获取知识积累和语感,灵活运用文字来清楚表达自己的想法,运用好的表达形式完成写作,实现新课改对初中语文的教学要求,就需要着眼于现状,对初中语文教学模式和方式方法进行优化和调整,发挥出语文阅读和写作之间相互成就的关系,对初中语文的阅读教学和写作教学进行优化,通过读写结合的形式给学生构建更优质的语文课堂.对此,本文分析了初中语文的教学现状,阐述了读写结合教学法的价值,着重探讨了如何在初中语文教学中落实读写结合,以供参考.

关键词：读写结合、初中语文、教学改革

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-138