新时代中小学"经典诵读"专业化途经研究

摘要：

习近平总书记在党的二十大报告中指出:我们要"增强中华文明传播力、影响力,坚守中华文化立场,讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象,推动中华文化更好走向世界.""经典诵读"是传播中华优秀传统文化的先行载体,"经典诵读"的主要受众群体是我国的中小学生,如何让我国两亿三千万的中小学生都能受到专业化的"经典诵读"教育,这是一项值得深入研究的长远课题.本文从中小学生"诵读经典"的价值、中小学"经典诵读"的现状、新时代如何改进中小学"经典诵读"非专业化的途径几方面对中小学"经典诵读"的专业化途经

关键词：经典诵读、新文科、中小学、专业化

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：^A本文系汉江师范学院2022年教学研究项目^B2022B03^D1

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111