基于高职学生就业能力构成要素分析的供需双侧协同改革路径

摘要：

高等职业教育参与者众多是高等教育的重要组成部分,目前,高职学生就业市场供需矛盾突出,人才培养模式脱离市场需求,就业能力培养缺乏科学性制,就业信息平台及共享机制不完善等问题突出.本文通过分析就业能力构成要素,得出通过人工智能大数据手段构建开放的课程结构体系,优化就业环境,建立健全就业信息平台及共享机制等方面开展供需双侧协同改革,能有效提升高职学生就业能力.

关键词：人工智能、教育改革、供需双侧、高职学生、就业能力

分类号：G434(电化教育)

资助基金：^A本文系2022年度河南省教师教育课程改革课题研究项目^B2022-JSJYYB-089^D1

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：241-243