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走进艾米丽的房屋:《献给艾米丽的一朵玫瑰》的读者反应批评解读

引用
读者反应批评理论认为,读者在文本解读过程中扮演着非常重要的角色,因为如果没有读者,文本的意义就无法完全表达.在《献给艾米丽的一朵玫瑰》中,福克纳利用他高超的叙事技巧赋予了读者在解读文本意义上极大的主观性.通过将读者的阅读过程比作进入艾米丽房屋的三次历程,本文旨在以读者反应批评理论为理论依据,探究读者在《献给艾米丽的一朵玫瑰》文本意义解读中产生的作用.

《献给艾米丽的一朵玫瑰》、读者反应批评、文本意义

I206

2023-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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