课程思政视域下大学生体育竞赛活动育人模式的思考

摘要：

落实立德树人根本任务,提升学生综合素质,大学生体育竞赛活动与课程思政二者之间存在联系,基于此,阐述在课程思政视域下体育竞赛活动在国家、学校、学生三个层面的价值,并提出以育人为根本,打造高素质师资队伍;以提升素养为目标,完善竞赛活动评价体系;以制度为保障,全力完善协同育人机制;以课堂为媒介,讲好中国优秀体育故事;以内容为载体,丰富体育竞赛活动形式五个方面的育人模式.

关键词：体育竞赛活动、课程思政、联系、价值、育人

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：^A中央高校教改专项;项目^B3072023WJG1601.^D1

在线出版日期：2023-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：187-188