10.3969/j.issn.2097-342X.2023.01.015
美育浸润 以美育人——浸润式美育有关问题的思考
随着教育改革的不断深入,以及人们生活水平的逐步提高,美育越来越得到国家和社会的重视,探寻美育的有效途径是教育工作者的责任和使命.文章对浸润式美育的核心特征、积极价值和存在的问题进行了探讨,在此基础上提出了利用音乐课开展浸润式美育的改进举措,以期为美育的有效实施和学生的全面发展提供有益参考.
浸润式、美育、有关问题、音乐课程
J0(艺术理论)
^A江苏省社会科学基金^B2022SJYB0499^D1
2023-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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