10.12319/j.issn.2096-1200.2023.24.111
浅析科学游戏在幼儿园学前教育中的运用
如今,在科教兴国的大背景之下,人们越来越注重对个人的科研能力和创新能力的培养,以此来推动我国的经济和社会的持续健康发展.学前教育是个人发展的第一步,为了有效地发展幼儿的创造性思维与创造力,本文探究了将科学游戏引入学前教育,并开展一系列的教育活动的成果.幼儿教育者应该根据目前的教育发展趋势,加强幼儿园课程的建设,把科学游戏融入幼儿中,让幼儿学会科学的知识和技能,培养幼儿的动手能力,让他们在不知不觉中建立起科学的思维.为此,本论文重点对科学游戏在幼儿园学前教育中的综合应用进行了初步分析,并从多个角度提出了切实
幼儿园、学前教育、科学游戏、融合运用、实践策略
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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