新资源背景下《大学英语》跨校修读学分教学模式研究与实践

摘要：

在"互联网+教育"新资源背景下,以大学英语课程为例,阐述了跨校修读学分的背景与意义,研究了跨校修读学分教学模式的优势,设计了大学英语跨校修学分教学模式的具体实施过程,主要包括前期准备工作、线上教学、线下翻转课堂教学、考核办法.针对大学英语跨校修学分教学模式的教学实践中存在的问题,提出了增加网上互动环节、完善考核方式、实现重点知识精细化教学等建议,以达到实现优质资源共享,促进教学改革、提高学习效果的目的.

关键词：大学英语、跨校修读学分、教学模式、实践

资助基金：^A本文系辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享项目^B20211207;辽宁省普通高等教育本科教学改革研究优质教学资源建设与共享"'互联网+'背景下依托线上资源的《大学英语》跨校修读学分教学模式研究与实践"20211207^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39