基于OBE理念的高校思政课混合式教学现实困境及对策探析

摘要：

OBE教育理念下,混合式教学与高校思政课混合式教学的理念具有内在统一性.在信息技术融入思政课教学改革的教学过程中,存在如内容重复、以教师为中心及理论与实践脱节等现实困境.为推动高校思政课的混合式教学改革,将OBE教育理念中的成果导向、学生中心和持续改进原则融入高校思政课的线上线下教学过程中,契合思政课全方位育人的现实需要.

关键词：OBE理念、混合式教学、高校思政课

资助基金：^A本文系重庆市高等教育学会2021-2022年度高等教育科学研究课题^BCQGJ21B098;重庆市一流本科课程《中国近现代史纲要》线上线下混合式一流课程^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90