10.12218/j.issn.2095-4743.2023.52.115
高校体育课程思政的实践与探索 ——以《奥林匹克运动——从欢愉到休闲的文化变迁》课程为例
课程思政是高校实现立德树人、培养“三全育人”人才目标的重要途径。在社会主义核心价值观的引领下，本文以《高
等学校课程思政建设指导纲要》为实施指南，以《奥林匹克运动——从欢愉到休闲的文化变迁》课程为例，将该课程
所蕴含的奥运价值理念以及奥运历史中的悲愤、激励、奋发开拓以及爱国精神等思政元素进行充分挖掘和提炼，对其
如何精准融入休闲体育课程的课堂教学进行探索，以课堂教学为主渠道，建构出课前把握、课中深入和课后巩固三个
环节，并最终实施联结一体教学路径。
奥运会、课程思政、实践探索
2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
115-117
