10.12218/j.issn.2095-4743.2023.52.100
“校园实践周”与中职学校思政教育有机融合的路径探析* ——以湖南护理学校为例
思政教育和劳动教育都是新时代职业教育目标中引导学生树立正确的“人生观、价值观、世界观”、构建“五位一体”
全面发展的重要途径,“校园实践周”为我校劳动教育实施的举措之一。本研究将深入探讨“校园实践周”与中职学
校思政教育的融合途径,充分发挥劳动教育与思政教育的协同育人功能,为探索“校园实践活动”与中职学校思政教
育融合的有效途径提供实践指导。
劳动教育、思政教育、融合
^A本文系2022 年湖南省教育科学研究工作者协会基础教育重点课题^B(XJKX2022A160);2022 年长沙市教育科学"十四五规划""中职学校劳动教育融入思政教育的 实施策略研究与实践"(CJK2022098)^D1
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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