10.12218/j.issn.2095-4743.2023.52.091
乡村振兴背景下农村多主体职业教育功能的实现路径
随着中国乡村振兴战略的深入推进，农村多主体职业教育逐渐成为农村持续发展和人力资源优化的关键。尽管近年来，
针对农村职业教育的研究逐渐增多，但如何结合乡村振兴背景，进—步突显其多主体结构优势，仍是当前研究的空白。
本研究正是基于此背景，旨在深化对农村多主体职业教育的理解，并为其在乡村振兴中的实际应用提供策略建议。首
先，本研究明确了农村多主体职业教育在乡村振兴背景下的功能定位及任务，提出了针对性的培训策略，并针对已有
的挑战和机遇提出了具体的实现策略。本研究在现有研究基础上，为农村多主体职业教育的优化与发展提供了新的视
角和策略建议，有望促进其在乡村振兴中的深入应用。
乡村振兴、农村职业教育、多主体职业教育、实现路径
2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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