深化教育评价改革，构建高中素质教育新格局 ——以高中生涯规划与政治学科教学融合的课程评价为例

摘要：

随着教育理念的变化和教育技术的进步，教育评价的科学性会直接影响到教育的质量，传统的教育评价无法适应新时
代的教学要求。本文旨在以高中生涯规划与政治学科教学融合的课程评价为例探讨深化教育评价改革，构建高中素质
教育新格局的策略和方法，以提高高中阶段学生的综合素质和能力。

关键词：评价改革、素质教育、评价方法

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69