落实核心素养，建构整体思维 ——以解题经验和实例探究为例

摘要：

新高考下落实核心素养，建构整体思维至关重要。文章将以福建省第三次质检的第18 题为例对此进行探讨，其以我
国的文化建设为价值导向，以汉族传统服饰为情境切口，重点考查学生对不同模块的综合运用能力。文章将沿命题、
解题、思题的大逻辑进行题目解析，并引导学生进行践题的实例探究，从而于个别的题中归纳一般规律，在应用与实
践中真正提升学生的公共参与能力。

关键词：新高考、核心素养、汉服文化

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：64-66