浅谈小学语文教学中情境教学法的应用策略

摘要：

在新课程改革的背景下，实施情境教学是一种新的教育模式。在此基础上，老师应结合自己的具体情况，选用适当的
方式进行教学，从而提升课堂教学的有效性，让学生能够更主动地投入到学习之中，得到更好的学习经验。所以，在
课堂上，老师们可以根据自己的实际需要，为学生创造一些合适的情境，让学生把那些晦涩难懂的词语变成形象的图
画，从而使课堂上的学习效果更好。

关键词：小学语文、情境教学、教学策略

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15