育心养德，构建心育八化立体工作模式

摘要：

教育部等十七部门共同颁布的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023-2025年）》，对高校
进一步建立完善学生心理健康教育制度，做好顶层设计与体系规划，加强示范带动与实践引领，促进心理健康教育
工作的有序推进，提供了行动措施和具体规定。本文将根据有关文件精神，重点围绕心理健康教育的校本化项目实
践，在模式框架建立、实施阶段开展、成效成果分析等方面进行梳理。

关键词：育心养德、心育八化、工作模式

资助基金：^A本文系湖南省教育科学"十四五"规划2023年度立项课题^B（XJK- 23BXL008）^D1

在线出版日期：2023-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：190-192