10.12218/j.issn.2095-4743.2023.51.184
中职幼儿保育专业“两线三阶四融”教学模式的探究
幼儿保育专业为2019年中职专业目录中新增专业,需要制定可行且合理的人才培养方案。“两线三阶四融”教学模
式是通过利用线上线下混合式教学,加强“课·岗·赛·证”深度融合,达到“幼儿发展”为本位,提高学生“三
阶”实践技能水平,为家庭、社会、国家培养“四有”的幼儿保育高质量人才。因此,为实现十九大提出的“幼有
所育”向“幼有优育”和“幼有美育”的目标迈进一步,应该将此模式合理应用到中职幼儿保育专业中,提升教学
有效性。
中职、幼儿保育专业、“两线三阶四融”教学模式
^A本文系广西教育科学"十四五"规划2023年度课题^B 2023B164。^D1
2023-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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